全盟唯一！锡林郭勒盟蒙古族中学被确定为教育部中小学人工智能教育基地

　　近日，教育部公布中小学人工智能教育基地名单。各省级教育行政部门根据推荐要求，认真组织在人工智能课程教学、师资配备、实验环境建设等方面具有较好基础的中小学校积极申报，经各省级教育行政部门严格审核推荐、教育部集中公示，最终确定了184个中小学人工智能教育基地。

　　锡林郭勒盟蒙古族中学成功入选，是全盟唯一入选学校。内蒙古自治区共有6所中小学入选，另外5所中小学分别是呼伦贝尔市海拉尔区南开路中学、赤峰市红旗中学、鄂尔多斯市康巴什区实验小学、北京八中乌兰察布分校和兴安盟乌兰浩特第一中学。

　　锡林郭勒盟蒙古族中学在科技体验中心专门设立人工智能创客教育区域，其中一层为校园科技体验馆，建筑面积1200平方米；二层为各类功能教室，分别有通用技术教室、3D打印教室、机器人教室、激光切割教室、创新实验室和青少年科学工作室。

　　校园科技体验馆在原有旧校区科技展览室的基础上，购置增加价值60余万元的人工智能体验类展品，用于学生体验学习。3D打印教室与机器人教室中共配有台式电脑24台、3D打印机20台、乐高机器人设备5套、Makeblock机器人设备7套、Arduino主板设备12套、雷宇激光切割机1台、机床4台。2022年，创新实验室购置新增makeX赛事教育套装3套、机甲大师机器人6套、中鸣机器人赛事套装4套、百变创意机器人套件4套、鲸鱼机器人2套、航拍无人机1套、编队无人机1套、Arduino主板和开发板20套、传感器套装20套。学校创客教育教学设施设备完备，配套设施及工具齐全，为人工智能创客教育提供了有力保障。

　　锡林郭勒盟蒙古族中学现有科技辅导员教师6人，均为物理和信息技术两学科的一线教师，其中科技活动教研组长1人、兼职辅导员教师4人、外聘专职编程教师1人。目前6名教师全程参与内蒙古自治区“十四五”教学专项课题《初高中人工智能课程的开发与实践研究》，现已完成课题研究，处于结题阶段。

　　自2019年起，学校开设了智能编程、3D打印、机器人和无人机课程，并初步制定相应的教学策略和实践课程。其中《简易机器人制作》《3D打印设计》《makeblock机器人编程》《信息技术环境下人工智能的探究——Arduino学习与开发》，涉及科技创新多个领域，实现了科技创新课程体系的基本建设。2017年 8月，学校与内蒙古工业大学理学院签订“青少年科技创新基地”协议并开展系列活动。这是学校在尝试创新人才培养模式，充分利用高校优质教学资源和科研资源方面所作的有益探索。目前，每学年学校参与人工智能活动及竞赛人数约为2000余人次。

　　本次中小学人工智能教育基地推荐旨在通过基地试点，进一步探索人工智能教育的新理念、新模式和新方案，形成可推广的优秀案例和先进经验，推动中小学人工智能教育深入开展。

　　教育部表示，将加强对基地工作的指导，促进各基地更加重视人工智能教育，积极探索人工智能教育实施方式，以中小学信息科技、通用技术等课程为主要依托，进一步丰富教育教学资源，创新教与学支持服务方式，开展师资培训指导，扩大人工智能教育覆盖面和受益面，在人工智能校本课程建设、学科融合、教学方式变革、数字教育资源共建共享、教师数字素养培育、学生全面发展等方面发挥示范引领作用，带动区域人工智能教师专业化水平不断提升。教育部还将选取典型经验、优秀课例、优质资源在国家中小学智慧教育平台上线，推动更多中小学校探索开展人工智能教育。