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为精准洞察教学问题,为教师提供专业指导,助力教师突破教学瓶颈、优化教学方法,促进教师课堂教学能力提升,2025年3月份,锡林郭勒盟教育教学指导服务中心组织小学道德与法治、语文、蒙语文、英语、劳动教育五学科教研员共7人,先后深入锡林浩特市和苏尼特左旗部分小学进行为期两周的教学视导。
入校视导活动通过指导集体备课、听课评课等环节进行深度教研。五学科教研员共计入校听课54节,指导集体备课15次、无生课堂8节,评课交流22次,为教师们搭建起学习与交流的平台。
集体备课凝聚众人智慧,现场上课检验教学设想,评课交流提供多元视角,二次上课落实改进成果。通过此流程,形成教学提升的闭环,让教学在不断反思与优化中进步,助力教师成长,提升教育教学质量。