阅读重实效 检测促提升——镶黄旗教育局开展全旗中小学课外阅读检测活动

　　为进一步深化新课程改革，积极推进“书香校园”建设，全面落实新课程理念，发展学生语文核心素养，促进学生养成多读书、好读书、读好书的阅读习惯，为学生的持续发展和终身发展奠定文化基础，2024年12月24日，镶黄旗教育局开展全旗中小学课外阅读分级检测活动，全旗小学、初中学生共计1830人参加。

　　本次活动阅读检测内容丰富，采用口试和笔试的检测方式。其中小学一、二年级采用无纸化检测，由检测教师以问答方式逐个检查学生的诵读积累情况。检测内容包括古诗背诵、义务教育统编小学语文教材“和大人一起读”中推荐必读书目的理解等。口试中，学生诵读有声有色，面对阅读作品中的问题对答如流。

　　笔试内容为义务教育统编小学语文教材“快乐读书吧”中推荐必读书目及义务教育初中语文教材“名著导读”中推荐必读书目及《义务教育语文课程标准》（2022年版）中的“优秀诗文背诵推荐篇目”，每个年级以推荐的阅读书目为检测内容，检测孩子们整本书的阅读情况。笔试前，根据不同学段的特点，镶黄旗教育局书香办精心出题，重点考查学生课外诵读积累、阅读水平以及理解、分析、鉴赏、探究阅读文本的能力。检测中，学生们认真审题，沉着应对，用实力证明自己的课外阅读能力。

　　课外阅读检测活动是提高学生阅读能力的重要手段之一，主要目的是测试学生对阅读知识的掌握程度和阅读能力水平的高低，检验阅读实效。通过检测，让教师可以清晰了解学生在课外阅读方面的表现，发现学生在阅读过程中存在的问题和困难，为学生提供个性化的指导和帮助，从而提高学生的阅读能力和素养。同时，检测也可以作为评估教师教学效果的一个重要依据，帮助教师调整教学策略，提高教学质量。

　　泛舟学海，攫取书香。本次课外阅读能力检测活动，进一步营造课外阅读的浓厚氛围，丰富校园文化生活，让“爱读书，会读书，读好书”的种子深植于师生内心，推动“书香校园”建设更见实效。

来源：镶黄旗教育局