锡林郭勒盟蒙古族中学受邀参加“聚焦课堂教与学 落实学科核心素养 ”全国“六校联盟”课堂教学改革展示活动

　　2024年10月25日至26日，锡林郭勒盟蒙古族中学受邀参加由北京市第三十五中学主办的“聚焦课堂教与学 落实学科核心素养 ”全国“六校联盟”课堂教学改革展示活动，参加此次活动也是对落实锡林郭勒盟蒙古族中学骨干教师在北京市第三十五中学跟岗学习成效的检视。

　　本次活动是由北京市第三十五中学为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，积极探索基础教育人才培养的有效途径，带动教师更新教育理念、转变育人方式、切实提高育人水平而举办的规格较高的大型教学研讨活动。活动旨在通过构建研究实践与交流平台，汇聚全国高中教育界的精英力量，分享育人关键环节和重点领域的改革成果与心得，共同探索适应新时代要求的教育教学模式，为促进学生的全面发展贡献力量。

　　来自北京市第三十五中学和北京市西城区的干部教师，锡林郭勒盟蒙古族中学、天津市第二中学、青海湟川中学、内蒙古师范大学附属学校等学校共100余名教学骨干齐聚一堂，围绕“聚焦课堂教与学 落实学科核心素养 ”主题，以课堂教学展示为主，开展讨论、讲座、参观等一系列活动，分享交流研究成果及经验，共同探讨高考综合改革背景下促进学生全面发展、终身发展的有效方法。 

　　活动中，来自全国11所高中的37位教师以9个学科的同题异构和3节特色展示课呈现课堂教学改革的实践成果，包括教师说课、专家点评、同行交流等内容。其中，锡林郭勒盟蒙古族中学数学、物理、生物、地理4学科共4位教师进行了课程展示。

　　学科专家进行点评时，从新教材新课程角度，指出新课程改革后，高中教学的新教材的价值与作用、单元教学设计目标、教学方法等方面与传统教学的差异性，既要关注教师“输出”，更要注重学生“内化”。

　　课程改革改到深处是教学改革，打通从新课程改革到课堂的“最后一公里”，让课堂成为培育学生核心素养的场域。3位专家从三个层面分别分享此项内容。

　　本次活动充分体现“共享优质资源，携手并进；创建联盟价值，引领发展”的宗旨，开阔大家的视野，丰富各自的教育理念，达到资源共享、深度交流、增进友谊、共同提高的目的。

　　锡林郭勒盟蒙古族中学的参会教师们也会将此行所学知识理念运用到日常的教育教学工作中，聚焦课堂教学改革，强化教科研力度，提升教育教学质量。

来源：锡林郭勒盟蒙古族中学