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为进一步推进全盟普通高中新课程、新教材使用工作,指导教师理解教材、用好教材,2023年4月,锡盟普通高中教师工作坊共开展全盟大教研活动12次。其中,思想政治1次、语文1次、历史1次、数学1次、英语2次、物理1次、化学1次、生物3次、地理1次,全盟共1000余人次在线参加活动。
思想政治教师工作坊于4月27日开展以核心素养为导向、以“大单元教学设计”为主题的线上学科大教研活动。活动围绕新课程标准进行大单元集体备课,为新课程教学做准备。本次备课内容为《政治与法治》必修3第二单元“人民当家作主”,二连一中和二连三中教师联合组成的备课团队展示集体备课成果,全盟60余人在线参加活动。工作坊副坊主总结本次活动,并就有效开展大单元教学设计、做好新老教材衔接过渡和用好集体备课成果等方面提出建议。
语文教师工作坊于4月27日下午开展全盟线上大教研活动。锡市六中教师团队展示选择性必修上册第三单元的单元整体教学设计和课时设计,全盟高一语文教师在线观摩。通过交流展示,老师们对单元教学设计路径与思路、自治区教学设计模板有了比较清晰的了解,对“教学评一致性”理念在教学中如何体现有了具体理解,活动对老师们的教学设计能力及课程标准的理解与实施能力的提升具有重要意义。
历史教师工作坊于4月7日开展全盟大教研活动,参加自治区高中新课标新教材资源包建设培训的两位教师作学习汇报,全盟高中历史教师在线参加活动。锡市六中教师从专家讲座、单元设计、授课专家的几点建议等三个方面与大家进行了分享。锡盟二中教师从学习心得和课时设计两个方面向大家作分享。两位教师把自己的所学所悟毫无保留地分享给全盟教师,希望能对老师们的教学设计和教学实施有所帮助,以便提升历史教学水平。
数学教师工作坊于4月26日开展了主题为“以核心素养为导向的高中数学单元教学设计的探索、交流、分析”大教研活动,工作坊副坊主主持。锡盟蒙中两名教师分别以“指数函数单元”和“指数函数的概念”为主题进行教学设计展示,全盟共140余名教师参加活动。
英语教师工作坊共开展大教研活动2次。3月31日,围绕“基于学科核心素养下的高中英语课型课例研究”开展线上大教研活动,全盟高中英语教师180余人在线参加。4月28日下午,举办本月第二次全盟高中英语学科线上大教研活动。活动内容集读书分享、全国竞赛课型课例及参会教师互动研讨于一体,全盟14所学校的84名英语教师参加。
物理教师工作坊于4月25日开展“大单元教学课时设计展示、新教材资源开发学习汇报及大单元设计部分环节示例解读”大教研活动,全盟高中物理教师100余人在线参加。太旗宝昌一中教师进行《重力与弹力》课时设计展示,锡盟蒙中教师作自治区高中物理新教材资源开发大单元设计学习汇报的讲座,锡市六中教师作物理大单元教学规划设计各环节实操示例解读的讲座,工作坊副坊主作物理大单元教学课时设计各环节实操示例解读。
化学教师工作坊于4月25日举办以“单元整体设计课例展示交流”为主题的线上教研活动。全盟化学教师共100余人在线参加,工作坊副坊主主持活动。锡市六中教师分享了从速率和限度两个视角调控化学反应的大单元教学设计。
生物教师工作坊开展大教研活动3次,工作坊坊主主持活动。4月17日,开展了主题为“分享‘走出去’,赋能教学”的区域教研活动。来自锡盟蒙中、锡盟二中、锡市六中、锡市蒙中等4所学校的备课组长共9人各自分享了春季学期以来的参训心得与体会,集中学习了《锡林郭勒盟中小学校本教研工作指导意见(暂行)》,交流研讨了考试命题原则和技术、高中生物学科能力要素及内涵、《学期课程纲要》的含义和基本格式与撰写要点等内容。
4月24日,开展了主题为“素养导向下教学评一致性的单元教学设计路径探析与案例分享”的混合式在线教研活动,全盟生物教师共100余人在线参加活动。锡市六中生物学科备课组长结合具体案例围绕单元教学设计路径、教学评一致性、以研促教等方面进行展示交流。
4月25日,按照《锡盟教育局开展四所示范性高中帮扶原民族语言授课高中》安排部署,开展了主题为“联动教研 助推成长”的盟市两级联合教研活动,锡盟蒙中、锡市蒙中两所学校共15名教师参加活动。活动内容包括课例展示及说课、点评,针对三个主题“对自治区单元教学设计和课时教学设计模板的解读与实施”“聚焦核心素养培育的单元教学设计与实施——以‘ATP及其主要来源’为例”“对基于课程标准的高中生物单元教学的感悟与思考”进行了集中研讨交流。
地理教师工作坊于4月26日以在线形式开展了学科全盟大教研活动,工作坊坊主主持活动。本次活动的主题是参加“全区中学六科教师基本功展示及骨干教师培训班”的3位教师分享参赛与观摩经验。活动内容由三部分组成,首先介绍了本次比赛活动的主题、全区基本功大赛的基本要求、说播课的基本形式及比赛环节组成等内容,其次由本次参赛的两名获得一等奖的教师和一名现场观摩学习的青年教师依次进行经验分享,最后由工作坊副坊主作总结发言。
4月份,各工作坊的全盟大教研活动继续坚持以在线方式开展,活动形式和内容更加充实,对教师工作的指导性和引领性日益增强。