锡林郭勒盟教学指导团队深入锡林浩特市开展中、高考教学效能提升教研活动

　　为助力原民族语言授课学校教师专业成长，提升中、高考备考质量，2025年3月4日至7日，锡林郭勒盟教育教学指导服务中心组织初、高中10学科教研团队，赴锡林郭勒盟蒙古族中学和锡林浩特市蒙古族中学开展专题教研活动。通过课堂观察、教学指导、优化备考方案等方式，为教学质量提升注入新动能。

　　【深入课堂 精准把脉】

　　教研员们深入教学一线，走进课堂开展"沉浸式"教研，累计完成随堂听课70节和专业评课69节。各学科教研员从目标设定、课堂实施、教学方法改进、学生参与度等方面进行立体化观察，通过"一对一"交流、"面对面"指导，既肯定教师们在教学情境创设、知识体系构建等方面的特色亮点，又针对课堂节奏把控、分层教学设计等关键环节提出优化建议，切实提升课堂教学实效性。

　　【科学备考 提质增效】

　　教研团队与各学科教师开展专题研讨，全面了解复习进度及复习方法、策略，共同打磨备考方案。建议教师在复习备考中立足教材，帮助学生构建结构化的知识体系；精研近年真题，把握命题规律；注重将铸牢中华民族共同体意识、时政热点与科技前沿有机融入教学，打造"有深度、有温度、有高度"的备考课堂。

　　【总结反馈 助力发展】

　　活动结束后，各学科教研员通过集中反馈会，向学校梳理教学亮点，提出建设性意见建议。学校负责人表示，此次"问诊式"教研既指明了教学改进方向，又提供了可操作的实践路径，为科学调整教学策略提供了重要参考。学校领导表示将根据建议整改问题，提升复习备考效能。

　　此次教研活动通过"课堂观察-精准指导-策略优化"的闭环机制，有效推动原民族语言授课学校教育教学质量提升。下一步，锡林郭勒盟教育教学指导服务中心将持续开展跟踪指导，助力学校教育教学工作再上新台阶。