指导明方向，备课促成长——镶黄旗教育教学指导服务中心开展指导集体备课活动

　　秋风为序，奋楫起航。为进一步落实镶黄旗教育教学指导服务中心2024-2025学年度第一学期工作计划要求，深入落实新学期教学教研主题，充分发挥集体智慧，构建高效课堂，自开学以来，镶黄旗教育教学指导服务中心教研员深入学校，指导各校教研组集体备课活动，旨在集思广益、凝聚智慧，深化教学改革，提升教学质量。

　　教研员们从集体备课计划的制定、集体备课的实施、日常教学的推进、新教师的指导等几个方面深入开展工作。通过集体备课活动，培训新课程标准对教学的指导性、改进教学方式方法、钻研教材、吃透重难点等方面的跟踪指导，保证教学有计划、有措施、有落实地进行。学校新老教师搭建沟通的桥梁，使组内所有成员都做到互帮互助，资源共享，尽快使青年教师成长。教研员们跟进日常备课工作，聚焦课堂教学，做好学情分析，做好大单元备课指导，关注学生学习情况。另外教研员指出备课要从以下四个环节做起：一、深入理解教材，首要任务是研读教材；二、细致了解学生，关键点是对学情的准确分析；三、确定教学方法，重点是教学方法的创新与运用；四、设计评价方式，提供教学反馈，帮助调整教学策略。并要求教师在课堂上落实学生为主的教学方式，督促学生持续有效学习，不断提高教育教学质量。

　　从“研”出发，教育教学质量是学校发展的生命线，合作、交流、进步，是集体备课的初衷，有效的备课是提高教育教学质量的关键，是促进教师专业成长的重要途径。镶黄旗教育教学指导服务中心要求各学校要扎实开展集体备课，认真学习新课程标准，更新教育理念，为新学期的教育教学工作做好充分准备。

来源：镶黄旗教育局