-
-
字大
-
字小
2004年,团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大、中学生心理健康日(包括中职学生),“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大、中学生“珍惜生命,关爱自己”。此节日的核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。根据锡盟教育局关于全盟中小学生5·25心理健康教育宣传月活动安排,近日,锡林郭勒盟第二中学根据不同年龄段学生特点,遵循学生发展规律开展了系列心理健康教育活动。
我演我“心”——心理情景剧
有一种爱叫“你陪我长大,我陪你到老”。当世界微笑日与母亲节相遇时,我与母亲最美微笑合照,保持内心柔软与善良,传递爱与温暖。
初一、高一年级开展心理情景剧表演活动,运用这种新颖的心理健康教育形式,通过多人合作表演,在支持性的氛围中体验与表达内心的真实情感。通过讲述或表演的方式,展现心理冲突和矛盾问题,让学生可以在轻松愉快的氛围中,感受化解心理压力和困惑,最终达到个人心理的成长。
我知你“心”——心理委员培训
通过此次培训,旨在更好地发挥出学生团队骨干与同辈效应,帮助全校各班级心理委员树立科学的心理健康观念,传授有效的同辈心理辅导技术,进一步提升学校学生心理健康工作的时效性。
心理健康宣传黑板报
全校所有年级各班级制作一期心理健康黑板报,渲染心理健康教育的良好氛围,宣传与普及心理健康知识,传播心理调适方法,帮助学生树立科学的心理健康意识,提升自身心理素质。
影悦人生——观影活动
组织高二年级学生在学校报告厅观看电影《重返地球》,重温经典电影的同时,让学生感受到积极向上的精神品质,丰富学生校园生活的同时,提升学生的艺术鉴赏力与自身心理素养。
高三年级系列拓展活动
为帮助高三年级学生更好地进行心理调适,缓解压力,助力学习,学校心理学科组为高三学子开展了室内外解压系列拓展活动。
通过5·25心理健康教育宣传月系列活动,进一步提高了学生们对心理健康知识的掌握和重视,培养了学生们积极的心理品质。学校将坚持把常态化和特色化心育工作有机结合,持续开展覆盖各个年级的心理健康教育活动,努力践行“让每一个生命绽放最精彩的自己”的心育追求。
来源:锡林郭勒盟第二中学